Lire le discours de Marie-Anne Montchamp
Lire le discours de Philippe Douste-Blazy

A. Autisme 2005-2006 – Un nouvel élan pour l’autisme

L'accueil, le diagnostic et l'orientation

1. Dégager les financements nécessaires à une accélération de la mise en place des centres de ressources autisme : 1 par région dès 2006
2. Faciliter le recours aux outils médicaux du diagnostic
3. Diffuser auprès des professionnels de la petite enfance les outils de sensibilisation nécessaires à la détection de l’autisme et des troubles envahissants du développement
4. Former les professionnels de santé à la détection de l’autisme
5. Etablir des conventions départementales de l’autisme entre les centres de ressources autisme et les maisons départementales des personnes handicapées et doter ces dernières de personnes-ressource sur l’autisme

L’accompagnement et la prise en charge des personnes autistes

6. Accélérer la mise en place du programme de création de places en établissement sur 2 ans au lieu de 3 ans
7. Evaluer la situation des personnes autistes accueillies dans des établissements situés à l’étranger
8. Recenser et mesurer les pratiques et méthodes de prise en charge : travaux confiés au nouveau Conseil national de l’évaluation sociale et médico-sociale, en lien avec la Haute autorité de Santé

Le pilotage de la politique

9. Instituer un comité national de l’autisme et des troubles envahissants du développement
10. Créer un groupe de suivi scientifique

B. L’autisme et les troubles envahissants du développement

C. Les centres de ressources autisme

D. La mission sur le diagnostic précoce

E. Les travaux des scientifiques français de l’INSERM

F. « L’autisme – le diagnostic, la prise en charge et la recherche »
par Nathalie Boddaert et Monica Zilbovicius traduction de « Nature Neuroscience » juillet 2004